ЧЕЛОВЕК,В ОТЛИЧИЕ ОТ ЖИВОТНЫХ,1)ДДЕЙСТВУЕТ СОВМЕСТНО СЕБЕ ПОДОБНО 2)ОСОЗНАЁТ ЦЕЛЬ СВОИХ ДЕЙСТВИЙ 3)ПОДДЕРЖИВАЕТ...

Человек, в отличие от животных, обладает способностью действовать совместно себе подобными. Это означает, что человек способен сотрудничать, создавать общественные структуры и организации, что позволяет ему достигать более сложных целей, которые не могут быть достигнуты в одиночку.

Кроме того, человек способен осознавать цель своих действий и планировать свои действия в соответствии с этой целью. Это позволяет ему не только выживать, но и развиваться, улучшать свои условия жизни и достигать более высоких уровней самосознания и самореализации.

Человек также поддерживает нормальный теплообмен с окружающей средой, что позволяет ему адаптироваться к различным климатическим условиям и сохранять свое здоровье.

И, наконец, человек обучает потомство, передавая ему знания, навыки и ценности, необходимые для выживания и успешного функционирования в обществе. Этот процесс обучения и передачи знаний позволяет человеческой цивилизации сохранять и накапливать знания и опыт, что способствует ее развитию и прогрессу.

Для того чтобы ответить на вопрос о различиях между человеком и животными, важно рассмотреть каждое из предложенных утверждений в контексте человеческой деятельности и поведения.

1) Действует совместно себе подобно: Хотя многие животные также действуют совместно (например, волки охотятся стаей, а муравьи работают коллективно), у человека совместная деятельность имеет более сложный и осознанный характер. Люди способны к сложной координации действий в большом масштабе, например, в рамках организаций, государств или международных объединений. Это связано с наличием развитого языка, культурных норм и социальных институтов, которые регулируют взаимодействие.

2) Осознаёт цель своих действий: Человеческая деятельность носит целенаправленный характер, что предполагает способность не только ставить цели, но и осознавать их. Люди способны к абстрактному мышлению, планированию на долгосрочную перспективу и предвидению последствий своих действий. Животные, в свою очередь, действуют в основном на основе инстинктов или обученных реакций, которые не всегда предполагают осознанное понимание конечной цели.

3) Поддерживает нормальный теплообмен: Поддержание теплового баланса является биологической потребностью как для человека, так и для животных. Это утверждение не является отличительным, так как терморегуляция присуща большинству живых организмов. Человек, как и многие животные, обладает механизмами для поддержания стабильной температуры тела.

4) Обучает потомство: Обучение потомства характерно для многих видов животных, особенно для млекопитающих и птиц, где наблюдается передача жизненно важных навыков от родителей к детям. Однако у людей обучение выходит на принципиально иной уровень. Это не только передача навыков выживания, но и обучение культурным, социальным и моральным нормам, наукам и искусствам. Человеческое образование предполагает институциализированные формы, такие как школы и университеты, что значительно расширяет объем и глубину передаваемых знаний.

Таким образом, наиболее явным отличием человека от животных в предложенных вариантах является второй пункт — способность осознавать цели своих действий, что подчеркивает уникальность человеческого разума и его способность к абстрактному мышлению и саморефлексии.