Ирина готовиться к экзамену по химии читает учебник, справочную литературу, решает задачи субъектом...

Ирина сама. В данном случае субъектом деятельности является человек, который осуществляет определенные действия (в данном случае готовится к экзамену по химии). В процессе изучения учебника, справочной литературы и решения задач Ирина активно взаимодействует с информацией, анализирует ее, усваивает новые знания и навыки. Таким образом, Ирина является основным субъектом своей учебной деятельности, который самостоятельно контролирует и направляет свои усилия для достижения поставленной цели - успешной сдачи экзамена по химии.

Субъектом данной деятельности является Ирина. В контексте обществознания субъект - это активное, сознательное начало, которое осуществляет деятельность. В данном случае Ирина выполняет активные действия, направленные на подготовку к экзамену по химии: она читает учебник, изучает справочную литературу и решает задачи. Все эти действия предполагают наличие цели (подготовка к экзамену), использование определённых методов и средств (учебники, справочники, задачи), а также предполагают, что Ирина обладает определёнными навыками и знаниями, необходимыми для выполнения этих действий.

Кроме того, субъект деятельности, как правило, обладает мотивацией, то есть внутренними побуждениями, которые стимулируют его к выполнению конкретных действий. В случае с Ириной мотивацией может быть успешная сдача экзамена, получение хорошей оценки, приобретение знаний для дальнейшего обучения и карьеры и так далее.

Таким образом, Ирина, как субъект своей учебной деятельности, активно взаимодействует с окружающей средой (в данном случае с учебными материалами), чтобы достичь поставленной цели.