В процессе чувственного познания, в отличие от рационального,происходит: а) непосредственное воприятие...

В процессе чувственного познания, в отличие от рационального, происходит непосредственное воприятие предмета. Чувственное познание связано с использованием органов чувств, посредством которых человек получает первичные данные о мире вокруг. Это непосредственное, нераздельное ощущение объектов и явлений, которые окружают нас. Например, зрение помогает нам видеть формы и цвета, слух — воспринимать звуки, обоняние — чувствовать запахи и т. д.

Систематизация информации, классификация данных и формирование понятий, наоборот, являются частью рационального познания, которое включает в себя абстрактное мышление, логический анализ и синтез информации, а также формирование общих понятий и закономерностей на основе переработки чувственных данных. Эти процессы требуют отделения от первичных сенсорных впечатлений и направлены на построение систематизированного знания о мире.

а) непосредственное восприятие предмета

В процессе чувственного познания, в отличие от рационального, происходит непосредственное восприятие предмета. Чувственное познание основывается на ощущениях, восприятиях и эмоциях, которые возникают при контакте с предметом или явлением. В этом случае человек получает информацию о мире через органы чувств, без использования логики или абстрактного мышления. В результате чувственного познания формируются первичные представления о мире, которые могут затем подвергаться рациональной обработке и анализу.